信息技术“必修课”，学校在行动
　　本报讯（通讯员 周二梅）“我校制定了2016年全员培训方案，从资源上传、电脑维护、Windows常用操作、Word、Excel、PPT、白板课件制作、人教数字校园备课授课、个人空间建设、微课制作等方面，分层次、由浅到深地对教师进行信息技术培训，并对培训内容进行考核，确保教师操作合格率达到100%。”日前，沁阳市第一小学校长李国宏在谈到建设数字校园、智慧校园，提升教师信息技术能力时充满信心。
　　据了解，教师信息技术应用能力的培养在沁阳市教育系统已经成为“必修课”。今年年初，该市教育局又下发了《关于开展全市教师信息技术应用能力测试的通知》，为期8个月，分为初、中、高三级测评，确保学校信息技术培训常态化。
　　“作为农村学校，我们更注重信息化的建设，要让农村孩子共享优质教育资源。”沁阳第十五中学校长邱伟利对信息技术化建设充满期待。该校制定了信息化建设制度，将信息化考核情况作为教师晋级、评优、评先的必备条件；将信息化应用作为每日巡课必查内容，纳入教师个人量化；对信息化团队切块管理，根据教师信息技术应用能力均衡分组，以强带弱，以新带老，全面提升教师信息技术应用能力。
　　据悉，该市各级各类学校4000余名教师均参与培训、测评，信息技术能力提升工程持续升温。